Andragogie

Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie
Ga naar: navigatie, zoeken

Andragogie is de opvoeding en vorming van volwassenen. Andragogie (of andragologie) is ook een specialisme binnen de sociale wetenschappen dat tot doel heeft de volwassen mens bij te staan in de ontwikkeling tot mondigheid, autonomie, humaniteit en verantwoordelijkheid.

Enkele Nederlandse universiteiten boden zelfstandige andragologie-opleidingen aan. Deze zijn inmiddels allemaal als zelfstandige richtingen verdwenen en opgegaan in verwante sociale wetenschappelijke studies. Het vakgebied bestaat sinds 1986 niet meer binnen de Universiteit van Amsterdam.

Er bestaan verschillende leertheorieën over andragogie: experimenteel leren, gesitueerd leren, sociaal leren, biografisch leren, transformatief leren, etc. Elke leertheorie heeft zijn eigen visie en idee over het begeleiden van de volwassenen in het helpen naar het leren.

Zie ook[bewerken]

Portal.svg Portaal Onderwijs
Bronnen, noten en/of referenties