Natuur- en milieueducatie: verschil tussen versies

Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
Thijs!bot (overleg | bijdragen)
k [r2.6.3] robot Erbij: oc:Educacion environamentala
Pompidom (overleg | bijdragen)
k Link naar doorverwijspagina gerepareerd (Vak naar schoolvak), met behulp van pop-ups
Regel 1: Regel 1:
'''[[Natuur en milieu|Natuur- en milieu]]educatie''' is een [[educatie]]f [[vak]].
'''[[Natuur en milieu|Natuur- en milieu]]educatie''' is een [[educatie]]f [[schoolvak|vak]].


De educatie (vaak afgekort tot NME) betreft alle vormen van - systematische en planmatige - leeractiviteiten met betrekking tot [[Natuur (kosmos)|natuur]], [[ecologie]], [[milieu]], [[landschap]] en [[Duurzame ontwikkeling|duurzaamheid]]. Vaak met als achterliggende gedachte dat bekendheid hiermee en kennis hiervan zal leiden tot meer betrokkenheid, respect, natuur- en milieuvriendelijk handelen en daarmee tot duurzaamheid en [[leefbaarheid]] van de samenleving.
De educatie (vaak afgekort tot NME) betreft alle vormen van - systematische en planmatige - leeractiviteiten met betrekking tot [[Natuur (kosmos)|natuur]], [[ecologie]], [[milieu]], [[landschap]] en [[Duurzame ontwikkeling|duurzaamheid]]. Vaak met als achterliggende gedachte dat bekendheid hiermee en kennis hiervan zal leiden tot meer betrokkenheid, respect, natuur- en milieuvriendelijk handelen en daarmee tot duurzaamheid en [[leefbaarheid]] van de samenleving.

Versie van 19 jun 2011 19:34

Natuur- en milieueducatie is een educatief vak.

De educatie (vaak afgekort tot NME) betreft alle vormen van - systematische en planmatige - leeractiviteiten met betrekking tot natuur, ecologie, milieu, landschap en duurzaamheid. Vaak met als achterliggende gedachte dat bekendheid hiermee en kennis hiervan zal leiden tot meer betrokkenheid, respect, natuur- en milieuvriendelijk handelen en daarmee tot duurzaamheid en leefbaarheid van de samenleving.

De term wordt vaak gebruikt om 'binnenschoolse' educatie aan te duiden, met name in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs, in de vorm van ecologische basisvorming (een van de kerndoelen van basisonderwijs in Nederland). Het betreft echter alle vormen van voorlichting, educatie, burgerparticipatie en communicatie voor een algemeen publiek, waarbij het gaat om natuur, landschap, erfgoed, leefomgeving, milieu, leefbaarheid en duurzaamheid.

Middelen hiertoe zijn: bezoekerscentra, (natuur- en milieu-)educatieve centra, natuur(historische)-musea, campagnes, websites, geprinte media, tentoonstellingen, excursies et cetera.

Zie ook