Beeldende vorming: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud

In de regel

Versie van 20 feb 2017 21:59

Beeldende vorming is een schoolvak in het Nederlandse onderwijs.

Het is een onderdeel binnen het opgroeien van een persoon. Men vormt (ontwikkelt) zijn of haar beeldende kwaliteiten. Men bedoelt hiermee beeldend in de werkelijkheid, dus niet het vormen van een beeld in gedachten. Om deze kwaliteiten te stimuleren, wordt het vak aangeboden in het voortgezet onderwijs van het Nederlandse schoolsysteem. Tevens wordt het vak aangeboden op veel andere opleidingen, zowel op het hbo als de basisschool.

Beeldende vorming vervangt heel zwart-wit gezien het 'knutselen', een vak dat vroeger werd gegeven, voornamelijk op de basisschool. Tegenwoordig heeft men op veel basisscholen ook over beeldende vorming, terwijl op andere basisscholen een andere term gangbaar is.

Het vak houdt verscheidene beeldende kunsten in; tekenen en schilderen (tegenwoordig op de academies aangeduid als 2D), handvaardigheid (onder andere beeldhouwen, boetseren, metaalbewerking, ook wel 3D), textiele werkvormen (2D of 3D, uitgaande van de traditionele handwerk en naaldtechnieken) en audiovisuele vormgeving (waaronder stop-motion, animatie en video, ook wel 4D). Het vak is geen verplicht vak in het voortgezet onderwijs, dit zorgt er ook voor dat elke school het anders invult. Afhankelijk van deze invulling kan in de bovenbouw één van deze vakken als examenvak gekozen worden.

Vlaanderen

Beeldende vorming komt als term voor in het Deeltijds kunstonderwijs, als overlappende benaming voor de verschillende deelaspecten van de beeldende kunsten.
In het kunstsecundair onderwijs is het een studierichting in de derde graad.
Als schoolvak in het reguliere onderwijs, gebruikt men eerder de term plastische opvoeding.

@@ Regel 7: / Regel 7: @@
 Het vak houdt verscheidene beeldende kunsten in; tekenen en schilderen (tegenwoordig op de academies aangeduid als 2D), handvaardigheid (onder andere beeldhouwen, boetseren, metaalbewerking, ook wel 3D), textiele werkvormen (2D of 3D, uitgaande van de traditionele handwerk en naaldtechnieken) en audiovisuele vormgeving (waaronder stop-motion, animatie en video, ook wel 4D). Het vak is geen verplicht vak in het voortgezet onderwijs, dit zorgt er ook voor dat elke school het anders invult. Afhankelijk van deze invulling kan in de bovenbouw één van deze vakken als examenvak gekozen worden.
+==Vlaanderen==
-==V l a a n d e r e n.be (Mila.be.==
-*   c xjh bvorming'' komt als term voor in het [[Deeltijds kunstonderwijs]], als overlappende benaming voor de verschillende deelaspecten van de ''beeldende kunsten''.
+*''Beeldende vorming'' komt als term voor in het [[Deeltijds kunstonderwijs]], als overlappende benaming voor de verschillende deelaspecten van de ''beeldende kunsten''.
 *In het [[kunstsecundair onderwijs]] is het een [[studierichting]] in de derde graad.
 *Als schoolvak in het reguliere onderwijs, gebruikt men eerder de term [[plastische opvoeding]].
-een veel gekozen schoolvak door onderandere: Mila
 [[Categorie:Schoolvak]]