Zelf leren: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud

In de regel

Versie van 8 jan 2024 15:12

Mate van vrijheid

van de lerende om zijn eigen leerproces in te richten (afnemend van boven naar beneden)

Vrij
Onderneming
Project
Probleem
Opdracht
Taak
Instructie

Het voornaamste middel dat de onderwijsvorm gebruikt is een indicatie

Zelf leren is een educatief concept dat de nadruk legt op de autonomie en zelfsturing van de leerling in het leerproces^[1]. Het integreert verschillende aspecten van zelfgestuurd leren, met de focus op persoonlijke ontwikkeling en zelfkennis. Het concept is nauw verwant met vrij leren wat meer focust op de vrijheid tot kiezen^[2].

Componenten

ZELF kiezen wat te leren: Dit aspect van zelfleren stelt individuen in staat om hun eigen leerdoelen en -onderwerpen te kiezen, gebaseerd op persoonlijke interesses en behoeften^[3].
ZELF kiezen hoe te leren: Hierbij gaat het om de keuzevrijheid in leerstrategieën en methoden. Het stimuleert creativiteit en innovatie in het leerproces^[4].
Leren over het leren ZELF: Dit component benadrukt het belang van het begrijpen van het leerproces. Het omvat het leren van effectieve studietechnieken en het ontwikkelen van een dieper begrip van hoe kennis wordt verworven en behouden^[5].
Leren over (je)ZELF : Dit facet richt zich op zelfreflectie en zelfkennis. Het helpt individuen hun sterke en zwakke punten te begrijpen en hoe deze hun leerervaringen beïnvloeden^[6].

Toepassing

Zelfleren wordt steeds vaker toegepast in onderwijssystemen wereldwijd^[7]. Het wordt gezien als een manier om leerlingen meer betrokken en gemotiveerd te maken, en om hen voor te bereiden op levenslang leren^[8]. Scholen en universiteiten integreren zelfleren in hun curricula door middel van bijvoorbeeld ondernemend leren, ontwerpend leren, onderzoekend leren, leren leren, speels leren of vrij leren.

Bronnen, noten en/of referenties

↑ The Importance of Autonomous, Self-Regulated Learning in Primary Initial Teacher Training. Frontiers in Education.
↑ Clearing the confusion about self-directed learning and self-regulated learning. PubMed.
↑ Self-Regulated Learning: What It Is, Why It Is Important and Strategies for Implementing It. Educational Technology.
↑ Self-Directed Learning and Self-Regulated Learning: What's the Difference? A Literature Analysis. ERIC. American Association for Adult and Continuing Education (2021).
↑ The importance of self-regulation for learning. The Education Hub.
↑ Self-Knowledge in the Classroom. Association for Psychological Science.
↑ Review on self-regulated learning in smart learning environment. Smart Learning Environments. Springer Open.
↑ How to Guide Middle and High School Students to Self-Regulated Learning. Edutopia.

[1] The Importance of Autonomous, Self-Regulated Learning in Primary Initial Teacher Training. Frontiers in Education.

[2] Clearing the confusion about self-directed learning and self-regulated learning. PubMed.

[3] Self-Regulated Learning: What It Is, Why It Is Important and Strategies for Implementing It. Educational Technology.

[4] Self-Directed Learning and Self-Regulated Learning: What's the Difference? A Literature Analysis. ERIC. American Association for Adult and Continuing Education (2021).

[5] The importance of self-regulation for learning. The Education Hub.

[6] Self-Knowledge in the Classroom. Association for Psychological Science.

[7] Review on self-regulated learning in smart learning environment. Smart Learning Environments. Springer Open.

[8] How to Guide Middle and High School Students to Self-Regulated Learning. Edutopia.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]