Bijdragen van Kiki Severins
Een gebruiker met 14 bewerkingen. Account aangemaakt op 25 apr 2024.
15 mei 2024
- 13:0515 mei 2024 13:05 wijz gesch +58 Gebruiker:Kiki Severins/Kladblok Geen bewerkingssamenvatting Label: Visuele tekstverwerker
- 12:1215 mei 2024 12:12 wijz gesch +11 Gebruiker:Kiki Severins/Kladblok Geen bewerkingssamenvatting Label: Visuele tekstverwerker
- 11:2115 mei 2024 11:21 wijz gesch +37 Gebruiker:Kiki Severins/Kladblok Geen bewerkingssamenvatting Label: Visuele tekstverwerker
- 11:2015 mei 2024 11:20 wijz gesch +211 Gebruiker:Kiki Severins/Kladblok Geen bewerkingssamenvatting Label: Visuele tekstverwerker
- 11:1415 mei 2024 11:14 wijz gesch +899 Gebruiker:Kiki Severins/Kladblok Geen bewerkingssamenvatting Label: Visuele tekstverwerker
- 10:5515 mei 2024 10:55 wijz gesch +5.608 Gebruiker:Kiki Severins/Kladblok Geen bewerkingssamenvatting Label: Visuele tekstverwerker
- 10:2015 mei 2024 10:20 wijz gesch −243 Gebruiker:Kiki Severins/Kladblok Geen bewerkingssamenvatting Label: Visuele tekstverwerker
- 10:0315 mei 2024 10:03 wijz gesch +6.715 Gebruiker:Kiki Severins/Kladblok Geen bewerkingssamenvatting Label: Visuele tekstverwerker
- 09:3515 mei 2024 09:35 wijz gesch +1.218 Gebruiker:Kiki Severins/Kladblok Geen bewerkingssamenvatting Label: Visuele tekstverwerker
- 09:2715 mei 2024 09:27 wijz gesch +610 Gebruiker:Kiki Severins/Kladblok Geen bewerkingssamenvatting Labels: Visuele tekstverwerker Link naar doorverwijspagina
- 08:4815 mei 2024 08:48 wijz gesch +4.954 Gebruiker:Kiki Severins/Kladblok Geen bewerkingssamenvatting Label: Visuele tekstverwerker
14 mei 2024
- 21:5914 mei 2024 21:59 wijz gesch +110 Gebruiker:Kiki Severins/Kladblok Geen bewerkingssamenvatting Label: Visuele tekstverwerker
- 21:5714 mei 2024 21:57 wijz gesch +3.443 Gebruiker:Kiki Severins/Kladblok Geen bewerkingssamenvatting Label: Visuele tekstverwerker
- 21:0414 mei 2024 21:04 wijz gesch +6.047 N Gebruiker:Kiki Severins/Kladblok Nieuwe pagina aangemaakt met '= Objectsegregatie = '''Objectsegregatie''' is een perceptuele vaardigheid waarin iemand een scheiding vaststelt tussen verschillende objecten. == Signalen == == Ontwikkeling == Kinderen gebruiken zowel configurationele, fysieke als ervaringsgerichte kennis. Hun verwachtingen van een object zijn anders dan die van volwassenen, die meer ervaring hebben met verschillende objecten. <ref name=":0">{{Citeer tijdschrift |achternaam=Needham...' Label: Visuele tekstverwerker
