Overleg:Differentiatie (onderwijs)

Niveauverschil kunnen maar tot een zekere omvang worden opgevangen met "Convergente differentiatie". Bij leerlingen met een IQ van 70 of minder lopen de niveauverschillen op tot meerdere lesjaren. Hetgeen ook door ziekte en/of gedragproblemen kan ontstaan. Soms is "Divergente differentiatie" niet alleen beter maar ook tamelijk overmijdelijk. Die reserve ontbreekt nu.– De voorgaande bijdrage werd geplaatst door Rogiesen (overleg · bijdragen) 13 jan 2012 19:18‎ (CET)

stellingen tegen divergente differentiatie in noot 11 en 12 zijn gebaseerd op 'tracking'= het langdurig onderscheid maken tussen leerlingen (zoals in vaste klasgroepen). dit wordt tegenwoordig meestal niet meer als differentiatie beschouwd. stelling die hierin wordt aangehaald is dus erg verwarrend vind ik.– De voorgaande bijdrage werd geplaatst door 2a02:1810:3f13:bf00:f551:9061:1c3c:4f81 (overleg · bijdragen) 8 mei 2017 00:11‎ (CEST)

Externe links aangepast

Hallo medebewerkers,

Ik heb zojuist 1 externe link(s) gewijzigd op Differentiatie (onderwijs). Neem even een moment om mijn bewerking te beoordelen. Als u nog vragen heeft of u de bot bepaalde links of pagina's wilt laten negeren, raadpleeg dan deze eenvoudige FaQ voor meer informatie. Ik heb de volgende wijzigingen aangebracht:

• Archief https://web.archive.org/web/20110419190950/http://www.spoe.nl/media/attachments/handreiking_ogw_datamuur_werken_met_groepsplannen__300310__2.pdf toegevoegd aan http://www.spoe.nl/media/attachments/handreiking_ogw_datamuur_werken_met_groepsplannen__300310__2.pdf

Zie de FAQ voor problemen met de bot of met het oplossen van URLs.

Groet.—InternetArchiveBot (Fouten melden) 29 apr 2019 21:22 (CEST)