Softskills: verschil tussen versies
→Deelvaardigheden: aanvulliingCQ |
Irrelevante links vervangen, kleine textuele wijzigingen |
||
Regel 1: | Regel 1: | ||
'''Softskills''' zijn persoonlijke, emotionele en sociale en intellectuele [[vaardigheden]]. Het is een term uit het moderne, [[competentiegericht leren|competentiegerichte onderwijs]]. Onder softskills wordt daar verstaan: het ontwikkelde vermogen, om de eigen competentie, zo nodig in samenwerking met anderen, in praktische vaardigheden en [[Kennis (wetenschap)|kennis]] om te zetten. |
'''Softskills''' (ook wel '''soft skills''') zijn persoonlijke, emotionele en sociale en intellectuele [[vaardigheden]]. Het is een term uit het moderne, [[competentiegericht leren|competentiegerichte onderwijs]]. Onder softskills wordt daar verstaan: het ontwikkelde vermogen, om de eigen competentie, zo nodig in samenwerking met anderen, in praktische vaardigheden en [[Kennis (wetenschap)|kennis]] om te zetten. |
||
⚫ | Softskills is een verzamelnaam voor de persoonlijke eigenschappen, sociale vaardigheden, communicatieve vaardigheden, taalvaardigheid, persoonlijke gewoonten, vriendelijkheid, en optimisme die kleur geven aan de relaties met anderen.<ref>Career Opportunities News, 2002</ref> Softskills zijn |
||
⚫ | Softskills is een verzamelnaam voor de persoonlijke eigenschappen, sociale vaardigheden, communicatieve vaardigheden, taalvaardigheid, persoonlijke gewoonten, vriendelijkheid, en optimisme die kleur geven aan de relaties met anderen.<ref>Career Opportunities News, 2002</ref> Softskills zijn verschillen van de "hard skills", de vaardigheden die voor een beroep en allerlei andere activiteiten noodzakelijk zijn. |
||
⚫ | |||
⚫ | |||
De Nederlandse term wordt vaak aaneengeschreven, in het Engels bestaat ''soft skills'' uit twee woorden. |
De Nederlandse term wordt vaak aaneengeschreven, in het Engels bestaat ''soft skills'' uit twee woorden. |
||
Regel 8: | Regel 9: | ||
In het Vlaamse onderwijs staat [[VOET]] voor "vakoverschrijdende eindtermen", dat is vergelijkbaar met softskills. |
In het Vlaamse onderwijs staat [[VOET]] voor "vakoverschrijdende eindtermen", dat is vergelijkbaar met softskills. |
||
==Voorbeelden== |
|||
==Deelvaardigheden== |
|||
Sociale vaardigheid en studievaardigheden zijn ook softskills. Doorzettingsvermogen, netheid en effectief op het [[internet]] kunnen zoeken eveneens. |
Sociale vaardigheid en studievaardigheden zijn ook softskills. Doorzettingsvermogen, netheid en effectief op het [[internet]] kunnen zoeken, eveneens. |
||
Andere softskills zijn: |
Andere softskills zijn: |
||
Regel 24: | Regel 25: | ||
== Externe links == |
== Externe links == |
||
* [http://www.intermediair.nl/carriere/doorgroeien/opleidingen/Waarom-zijn-soft-skills-nu-zo-populair?policy=accepted&utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.nl Waarom zijn soft skills nu zo populair?] |
|||
* [http://www.kennisnet.nl/sectoren/mbo/softskills/ Kennisnet over softskills] |
|||
* [http://www. |
* [http://www.vanlithsoftskills.com/definities/ Definities] |
||
== Voetnoten == |
== Voetnoten == |
||
{{References}} |
{{References}} |
Versie van 15 nov 2015 19:38
Softskills (ook wel soft skills) zijn persoonlijke, emotionele en sociale en intellectuele vaardigheden. Het is een term uit het moderne, competentiegerichte onderwijs. Onder softskills wordt daar verstaan: het ontwikkelde vermogen, om de eigen competentie, zo nodig in samenwerking met anderen, in praktische vaardigheden en kennis om te zetten.
Softskills is een verzamelnaam voor de persoonlijke eigenschappen, sociale vaardigheden, communicatieve vaardigheden, taalvaardigheid, persoonlijke gewoonten, vriendelijkheid, en optimisme die kleur geven aan de relaties met anderen.[1] Softskills zijn verschillen van de "hard skills", de vaardigheden die voor een beroep en allerlei andere activiteiten noodzakelijk zijn.
De term is ontstaan in de IT-wereld als tegenstelling met hard-skills (technische vaardigheden, apparaatgerelateerde vaardigheden). [2]
De Nederlandse term wordt vaak aaneengeschreven, in het Engels bestaat soft skills uit twee woorden.
In het Vlaamse onderwijs staat VOET voor "vakoverschrijdende eindtermen", dat is vergelijkbaar met softskills.
Voorbeelden
Sociale vaardigheid en studievaardigheden zijn ook softskills. Doorzettingsvermogen, netheid en effectief op het internet kunnen zoeken, eveneens.
Andere softskills zijn:
- Reflecteren, informatievaardigheden, organisatievaardigheden
- Teamwork in een groep
- Leiderschap in een groep
- Op opbouwende wijze omgaan met culturele verschillen Culturele Intelligentie
- Lesgeven
- Onderhandelen
- Motiveren van zichzelf en anderen
- Coachen
- Luisteren
- Metacognitieve vaardigheden "nadenken over denken".[3]
Externe links
Voetnoten
- ↑ Career Opportunities News, 2002
- ↑ http://www.vanlithsoftskills.com/definities/
- ↑ http://en.wikipedia.org/wiki/Metacognition