Onderwijsondernemer
Een onderwijsondernemer of onderwijsentrepreneur is iemand die op eigen initiatief een onderwijsactiviteit start en uitvoert.
Hoedanigheden[bewerken | brontekst bewerken]
Een onderwijsondernemer kan een zelfstandig ondernemer zijn die zich beweegt aan de rand van het onderwijs om bepaalde problemen in het onderwijs op te lossen of een nieuwe school start[1]. Een onderwijsprofessional die zich verhuurt aan een school als zelfstandige of een ondernemer die vanuit zijn praktijkachtergrond en -ervaring wordt ingezet in het onderwijs[2].
Onder onderwijsondernemer wordt verder verstaan iemand die activiteiten kan ontplooien die een verandering van het bestaande onderwijssysteem veroorzaken of ondersteunen[3]. De aanduiding ondernemer slaat in dat geval op de ondernemende houding van een onderwijsprofessional of leerling[4]. Bijvoorbeeld een leerling die zich in het onderwijs het liefst ondernemend wil gedragen (ondernemend leren)[5], een docent die met ondernemers uit de schoolomgeving samenwerkt[6] en zijn onderwijs en eigen ontwikkeling vorm geeft[7] of een schooldirecteur die pro-actief handelt vanuit zijn maatschappelijke positie en bijbehorende verantwoordelijkheid[8][9].
Met onderwijsentrepreneur wordt meestal de combinatie van ondernemende houding en ondernemer bedoeld; de ondernemende onderwijsondernemer[10]. Een ondernemer kun je namelijk ook zijn - inschrijven bij de Kamer van Koophandel is voldoende - zonder dat je nieuwe kansen ziet en deze tot onderwijsinnovaties omzet.
Referenties[bewerken | brontekst bewerken]
- ↑ Fontys Hogeschool (mei 2020) De toekomst van het onderwijs: ‘Het onderwijs van nu sluit niet echt aan bij de samenleving’.
- ↑ Green, E. (1972). In the Bureaucratic Labyrinth: The Educational Entrepreneur-a Portrait. The Public Interest, 28, 12.
- ↑ Frissen, P. (2016). Wat is politiek? (pp. 7-10). Boom
- ↑ Boyett, I., & Finlay, D. (1993). The emergence of the educational entrepreneur. Long Range Planning, 26(3), 114-122.
- ↑ Willness, C., & Bruni-Bossio, V. (2017). The curriculum innovation canvas: A design thinking framework for the engaged educational entrepreneur. Journal of Higher Education Outreach and Engagement (TEST), 21(1), 134-164.
- ↑ The Next Step: A Hybrid Teaching Role, Noah Zeichner, Educational Horizons, vol. 91, 3: pp. 13-15, 1 februari 2013.
- ↑ van Mierlo, H. (2002). Treurig einde van constructieve onderwijspolitiek. Dagblad de Limburger-Limburgs Dagblad.
- ↑ De Volkskrant. Geen examen helaas, de school is failliet (20 mei 2005)
- ↑ Leergang Ondernemen in het Onderwijs. https://web.archive.org/web/20200809211709/https://www.dyade.nl/academy/leergang-ondernemen-in-het-onderwijs.
- ↑ Martijn P. Driessen (2010). De ondernemende ondernemer; leer jezelf ontwikkelen tot een entprepreneur. Pumbo.Nl B.V. ISBN 9789081101950.
