Gebruiker:SAD/klad

Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie

Welkom op mijn kladblog! Hier laat ik mijn inspiratie voor nieuwe bijdragen aan Wikipedia de vrije loop gaan.


Schrijfwijzer[bewerken | brontekst bewerken]

Jan Renkema's Schrijfwijzer is een veelgebruikt handboek voor duidelijk taalgebruik.


CCC-model[bewerken | brontekst bewerken]

Stempedagogiek[bewerken | brontekst bewerken]

Stempedagogiek is de verzameling van didactische disciplines die die zich richten op de stemvorming of stemtraining.


Bekende stempedagogen[bewerken | brontekst bewerken]


Peter Ladefoged[bewerken | brontekst bewerken]

officiële homepage van Peter Ladefoged

Richard Miller (stempedagoog)[bewerken | brontekst bewerken]

Richard Miller (1926 - ) is een bekende tenor en stempedagoog aan het Amerikaanse Oberlin Conservatory of Music, Oberlin College, Ohio.

Bibliografie[bewerken | brontekst bewerken]

  • The structure of singing: System and art in vocal technique. New York, NY, USA: Schirmer Books/Macmillian, 1986.
  • Training tenor voices. New York, NY, USA: Schirmer Books/Macmillian, 1993.
  • On the art of singing. New York, NY, USA: Oxford University Press, 1996.
  • National schools of singing. Metuchen, NJ, USA: Scarecrow Press, 1997.
  • Training soprano voices. New York, NY, USA: Oxford University Press, 2000.
  • Solutions for singers: Tools for performers and teachers. Oxford: Oxford University Press, 2004.


Ontspanningsmethode[bewerken | brontekst bewerken]

Tonus[bewerken | brontekst bewerken]

Lichaamshouding[bewerken | brontekst bewerken]

Autogene training[bewerken | brontekst bewerken]

Nasaleren[bewerken | brontekst bewerken]

Messa di voce[bewerken | brontekst bewerken]

Appogio[bewerken | brontekst bewerken]

Resonans[bewerken | brontekst bewerken]

Myoelastische-aërodynamische theorie van stemplooitrilling[bewerken | brontekst bewerken]

De Myoelastische-aërodynamische theorie van stemplooitrilling geeft een verklaring voor fonatie of stemgeving. De theorie is bedacht door Janwillem van den Berg. Zie [1].

Fonatie[bewerken | brontekst bewerken]

Register (vocologie)[bewerken | brontekst bewerken]

Egalisatie[bewerken | brontekst bewerken]

Stemrust[bewerken | brontekst bewerken]

Stemoefening[bewerken | brontekst bewerken]

Belting[bewerken | brontekst bewerken]

Chiaroscuro (zangkunst)[bewerken | brontekst bewerken]

Zelfregulatie[bewerken | brontekst bewerken]

  • Geschiedenis
  • Verwante begrippen
  • Belangrijkste theoretici
  • interwiki's
  • Categorie:Psychologie


Metacognitie[bewerken | brontekst bewerken]

Levenslang leren[bewerken | brontekst bewerken]

Trainingsleer[bewerken | brontekst bewerken]

Studievaardigheid[bewerken | brontekst bewerken]

  • Definitie
  • Omschrijving van studievaardigheden
  • Onderzoek naar studievaardigheden
  • Bronnen
  • Externe links
  • interwiki's
  • Categorie: ???


Schematiseren[bewerken | brontekst bewerken]

Probleem-oplossen[bewerken | brontekst bewerken]

Tevredenheid[bewerken | brontekst bewerken]

Zelfvertrouwen[bewerken | brontekst bewerken]

Dataset[bewerken | brontekst bewerken]

Stratificatie (onderzoek)[bewerken | brontekst bewerken]

IEA (onderwijs)[bewerken | brontekst bewerken]

Sociaal-economische status[bewerken | brontekst bewerken]

Trichotilimanie[bewerken | brontekst bewerken]

Beoordeling[bewerken | brontekst bewerken]

Leerdoel[bewerken | brontekst bewerken]

Leeromgeving[bewerken | brontekst bewerken]

Zelfregulatie[bewerken | brontekst bewerken]

Zelfregulatie is een theoretisch construct dat in de gedragswetenschappen (met name in de sociaal-cognitieve psychologie, onderwijspsychologie en klinische psychologie) gebruikt wordt in modellen die trachten te verklaren hoe menselijk gedrag gereguleerd wordt door het samenspel van verschillende interne en externe factoren. Zelfregulatie wordt beschouwd als een van de belangrijkste determinanten van gedrag.

Bronnen

  • Boekaerts, M., P. R. Pintrich, & M. Zeidner (Eds.) (2000). Handbook of self-regulation. San Diego, CA, USA: Elsevier Academic Press.
  • Dixhoorn, J. J. van (2001). Ontspanningsinstructie: Principes en oefeningen. Maarssen, NL: Elsevier gezondheidszorg.

Categorie: Psychologie