Maria Grever

Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie
Naar navigatie springen Naar zoeken springen

Maria Grever (1953) is een Nederlands geschiedkundige. Zij werkt sinds 2000 als hoogleraar Theorie en Methoden van de Maatschappijgeschiedenis en als directeur van het Centrum voor Historische Cultuur aan de Erasmus School of History, Culture and Communication van de Erasmus Universiteit Rotterdam.

Opleiding en onderzoek[bewerken]

Maria Grever studeerde economische en sociale geschiedenis (1981) te Nijmegen en promoveerde daar cum laude op een intellectuele biografie van de historica Johanna Naber (1994). Nu onderzoekt zij de dynamiek van historische cultuur sinds de late achttiende eeuw: enerzijds de vormgeving van collectief geheugen via tradities (zoals de monarchie), rituelen, onderwijs en erfgoed, anderzijds de constructie en circulatie van historische kennis en de invloed van overheid en kerk daarbij. Zij publiceert over collectief geheugen; nationale identiteit; erfgoed en geschiedenisonderwijs; politieke cultuur, monarchie en gender.

Sinds 2009 is zij programmaleider van enkele NWO-onderzoeken, zoals het programma Heritage education, plurality of narratives and shared historical knowledge[1], en het project Historical scholarship and school history: national narratives in Dutch and English textbooks, 1920-2010.[2]

Activiteiten[bewerken]

Van 1997-2008 was zij lid van de redactie en redactievoorzitter van het Tijdschrift voor geschiedenis, van 2003-2010 lid en bestuurslid van de Sociaal-Wetenschappelijke Raad, van 2007-2010 was ze bestuurslid en vicevoorzitter van de Stichting Erfgoed Nederland. Daarnaast was zij opleidingsdirecteur Geschiedenis en lid van het faculteitsbestuur (2002-2007). Per 2012 is zij onder meer:

Publicaties[bewerken]

Artikelen

  • ‘Dilemma's of common and plural history. Reflections on history education and heritage in a globalizing world,’ in M. Carretero et al eds., History education and the construction of national identities (Charlotte NC, Information Age Publishing, 2012) 75-91.
  • met Pieter de Bruijn, Carla van Boxtel, ‘Negotiating historical distance. Or, how to deal with the past as a foreign country in heritage education’, Paedagogica Historica (2012) issue 6.
  • 'Johanna Wilhelmina Antoinette Naber (1859-1941)', Digitaal Vrouwenlexicon van Nederland (ING / Huygens Instituut 2012).[4]
  • met Ben Pelzer en Terry Haydn, 'High school students' views on history', Journal of Curriculum Studies 43 (2011) nr. 2, 207-229.
  • ‘Prins Bernhard: biografie van een personage’, BMGN 126 (2011), 82-92.
  • 'Geen identiteit zonder oriëntatie in de tijd. Over de noodzaak van chronologie', BMGN 124 (2009) 397-410.
  • 'Fear of plurality. Historical culture and historiographical canonization in Western Europe', in A. Epple and A. Schaser eds., Gendering historiography: beyond national canons (The University of Chicago Press, 2009) 45-62.
  • met Terry Haydn en Kees Ribbens, ‘Identity and School History: the Perspective of Young People from the Netherlands and England’, British Journal of Educational Studies 56 (2008) 76-94.

Boeken (selectie)

  • met Ido de Haan, Dienke Hondius, Susan Legêne ed., Grenzeloze gelijkheid. Historische vertogen over cultuurverschil (Amsterdam, Bert Bakker, 2011) 360 p.
  • met Siep Stuurman ed., Beyond the Canon. History for the Twenty-First Century (Basingstoke, Palgrave Macmillan, 2007) 220 p.
  • met Kees Ribbens, Nationale identiteit en meervoudig verleden (WRR Verkenning nr. 17) (Amsterdam University Press 2007) 222 p.
  • met Ed Jonker, Kees Ribbens en Siep Stuurman, Controverses rond de canon (Assen, Van Gorcum, 2006), 128 p.
  • Maria Grever and Berteke Waaldijk, Transforming the public sphere; The Dutch National Exhibition of Women's Labor in 1898 (Durham, Duke University Press, 2004) 306 p.
  • met Harry Jansen ed., De ongrijpbare tijd; Temporaliteit en de constructie van het verleden (Hilversum, Uitgeverij Verloren, 2001) 200 p.
  • Strijd tegen de stilte. Johanna Naber (1859-1941) en de vrouwenstem in geschiedenis (Hilversum, Verloren, 1994) 400 p. Tevens proefschrift Nijmegen.

Externe link[bewerken]