Taaldidactiek

Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie
Ga naar: navigatie, zoeken

De taaldidactiek omschrijft methoden waarop taal kan worden onderwezen. Er wordt specifiek ingegaan op het (aan)leren van de vaardigheden luisteren, spreken, lezen en schrijven, zowel in de moedertaal als in vreemde talen. Lezen en schrijven worden onder verdeeld in de deeltaalvaardigheden: voorbereidend lezen en schrijven - of te wel: ontluikende geletterdheid - , aanvankelijk lezen en schrijven, technisch lezen, begrijpend lezen en gevorderd schrijven. Daarnaast bestaan er de deeltaalaardigheden woordenschatuitbreiding, spelling en grammatica. Over het aanleren van grammatica wordt verschillend gedacht.

Naast boeken besteden ook verschillende tijdschriften aandacht aan het onderwijzen van taal. Taaldidactiek kan zeer ruim worden bestudeerd, maar kan ook op zeer specifieke problemen van het aanleren van taal ingaan, zoals leeftijdsgroepen, spraakproblemen of Nederlands voor anderstaligen.

Zie ook[bewerken]