Times Higher Education World University Rankings

Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie
Ga naar: navigatie, zoeken
De KU Leuven was in 2013-2014 de hoogstgeplaatste universiteit van de Benelux

De Times Higher Education World University Rankings is een jaarlijks gepubliceerde ranglijst van universiteiten gerangschikt op onder meer de kwaliteit van het hoger onderwijs en het wetenschappelijk onderzoek aan die instellingen. De ranglijst wordt samengesteld door het Britse tijdschrift Times Higher Education (THE), gebaseerd op gegevens verzameld door Thomson Reuters.

De ranglijst wordt beschouwd als een van de drie invloedrijkste en meest vooraanstaande ranglijsten van universiteiten, naast de QS World University Rankings en Academic Ranking of World Universities (Shanghai-ranglijst).[1][2][3]

Andere ranglijsten[bewerken]

Naast de algemene ranglijst worden ook andere ranglijsten gepubliceerd:

  • ranglijsten per vakgebied. Deze ranglijsten dekken zes brede vakgebieden: arts and humanities (geesteswetenschappen), clinical, pre-clinical and health (geneeskunde), engineering & technology (techniek), life sciences (biologie), physical sciences (natuurkunde en scheikunde) en social sciences (sociale wetenschappen)
  • de Asia University Rankings, een ranglijst van Aziatische universiteiten, en de BRICS & Emerging Economies Rankings voor universiteiten in BRICS-landen en andere snel economisch ontwikkelende landen. Beide ranglijsten zijn gebaseerd op dezelfde methodologie als de World University Rankings.
  • de 100 Under 50, een ranglijst van universiteiten die minder dan 50 jaar oud zijn. Deze ranglijst gebruikt een aangepaste methodologie waarbij subjectieve metingen van academische kwaliteit minder gewicht hebben.
  • de World Reputation Rankings, een ranglijst van de 100 beste universiteiten gebaseerd op een peiling van gerespecteerde academici.

Beste universiteiten[bewerken]

De top wordt gedomineerd door Amerikaanse en Britse universiteiten. Het California Institute of Technology staat op de eerste plaats in 2014-2015, gevolgd door Harvard en de Universiteit van Oxford.[4]

De KU Leuven (55e plaats in 2013-2014 en 2014-2015) is de hoogstgeplaatste universiteit van België, gevolgd door de Universiteit Gent (90e plaats), de Universiteit Antwerpen (170e) en de Université catholique de Louvain (171e).[5] De Universiteit Leiden (64e plaats) is de hoogstgeplaatste universiteit van Nederland in 2014-2015, gevolgd door de Technische Universiteit Delft (71e), Erasmus Universiteit Rotterdam (72e), Wageningen (73e), de Universiteit van Amsterdam (77e) en de Universiteit Utrecht (79e). Maastricht University klimt naar de 101e plaats, Universiteit van Groningen volgt op de 117e plaats, de VU staat op 136, Radboud op 140, TU/e op 144.[4]

In de ranglijsten per vakgebied halen enkele Belgische en Nederlandse instellingen in 2014-2015 de top 50. Zo staat Delft op de 19e plaats in engineering & technology, de KU Leuven staat hier 34e. Leiden haalt plaats 25, Leuven plaats 41 en de UvA de 45e plaats in arts & humanities. In clinical & health vindt men Erasmus (35e), Leuven (37e), Maastricht (45e) en UvA (47e). Wageningen op de 18e plaats in life sciences, waar Gent 38e, Utrecht 45e en Leuven 48e haalt. In social sciences tot slot scoren UvA (36e), Erasmus (40e) en Leuven (49e).[4]

In de World Reputation Rankings zijn Delft en Leuven beiden met een plaats tussen 50 en 60 de hoogstgeplaatste universiteiten van respectievelijk Nederland en België in 2014-2015.[4]

Methodologie[bewerken]

De ranglijst vergelijkt hogeronderwijsinstellingen wereldwijd op basis van een reeks criteria: de kwaliteit van het hoger onderwijs en het wetenschappelijk onderzoek, de internationale diversiteit en samenwerking met het bedrijfsleven.

De formule was in 2014-2015 als volgt samengesteld:[6]

Categorie Criteria Gewicht
Inkomsten uit bedrijfsleven en innovatie
  • Inkomsten voor onderzoek afkomstig uit het bedrijsleven (per academisch staflid)
  • 2.5%
Internationale diversiteit
  • Verhouding tussen internationale en binnenlandse stafleden
  • Verhouding tussen internationale en binnenlandse studenten
  • Hoeveelheid onderzoekspublicaties met internationale co-auteurs
  • 2.5%
  • 2.5%
  • 2.5%
Onderwijs
  • Peiling onder gerespecteerde academici naar de reputatie van de instelling om het gebied van onderwijs
  • Aantal ontvangen doctorgraden (per academisch stadlid)
  • Aantal bachelorstudenten (per academic staflid)
  • Inkomsten (per academic staflid)
  • Verhouding tussen aantal ontvangen doctor- en bachelorgraden
  • 15%
  • 6%
  • 4.5%
  • 2.25%
  • 2.25%
Onderzoek
  • Peiling onder gerespecteerde academici naar de reputatie van de instelling om het gebied van onderzoek
  • Inkomsten uit onderzoek (genormaliseerd naar aantal stafleden en koopkracht)
  • Aantal onderzoekspublicaties (per academisch staflid)
  • Verhouding tussen inkomsten voor onderzoek afkomstig uit overheidsgelden en de totale inkomsten voor onderzoek
  • 18%
  • 6%
  • 6%
Citatie-impact
  • Gemiddeld aantal citaties per onderzoekspublicatie (genormaliseerd per vakgebied en jaar)
  • 30%

De gegevens over aantallen publicaties en citaties zijn afkomstig uit de Web of Science-database van Thomson Reuters.

De Reputation Ranking wordt bekomen door een academische opiniepeiling op uitnodiging waarbij de correspondenten optimaal geografisch en per vakgebied verspreid werden.[7]


Geschiedenis[bewerken]

De eerste Times Higher Education-ranglijst werd samengesteld in 2004, in samenwerking met het Britse bedrijf Quacquarelli Symonds (QS). Na 2009 besloot Times Higher Education om de samenwerking met QS te verbreken en in plaats daarvan met Thomson Reuters samen te werken. QS publiceert sindsdien een aparte ranglijst onder de naam QS World University Rankings.[8]

Reacties[bewerken]

David Willetts, Brits minister voor universiteiten en wetenschap, was positief over de ranglijst in een reactie in 2010. Hij merkte op dat subjectieve peilingen naar reputatie minder gewicht hadden gekregen dan in de methodologie die in de periode 2004-2009 gebruikt werd, en dat de kwaliteit van het onderwijs meer gewicht had gekregen.[9]

Steve Smith, vicerector van de Universiteit van Exeter en voorzitter van Universities UK, zei in 2010 dat de methodologie van de ranglijst "robuste" citatiemetingen gebruikt en minder nadruk legt op subjectieve reputatiepeilingen dan voorheen. Dit "versterkt het vertrouwen in de evaluatiemethode", volgens Smith.[10]

In een rapport van de European University Association in 2011 werd de methodologie bekritiseerd omdat het veel meer gewicht legt op onderzoek dan op onderwijs, en omdat subjectieve peilingen naar reputatie nog steeds een "enorme impact" hebben op de totale score.[11]

Externe links[bewerken]

Bronnen
Voetnoten
  1. (en) Ariel Zirulnick, "New world university ranking puts Harvard back on top", The Christian Science Monitor, 16 september 2010
  2. (en) Indira Samarasekera & Carl Amrhein. "Top schools don't always get top marks". The Edmonton Journal, 22 september 2010
  3. (en) "We're fighting above our weight when it comes to uni rankings", The Australian, 18 juni 2012
  4. a b c d (en) "World university rankings 2014-2015", Times Higher Education World University Rankings
  5. KU Leuven stijgt in Times World University Ranking, De Standaard, 2 oktober 2014
  6. (en) "World University Rankings 2014-2015 methodology", Times Higher Education World Rankings
  7. (en) "World University Reputation Rankings 2015 methodology", Times Higher Education World Rankings
  8. (en) "New data partner for World University Rankings", Times Higher Education, 30 oktober 2009
  9. (en) David Willetts, "UK Universities global path in World Rankings", Times Higher Education World University Rankings, 16 september 2010
  10. (en) Steve Smith, "UK Academies: Pride before the fall?", Times Higher Education World University Rankings, 16 september 2010
  11. (en) "Global university rankings and their impact" European University Association, 2011