Naar inhoud springen

Hogeschool voor de Kunsten Utrecht

Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie
HKU Theater aan het Janskerkhof in Utrecht
Entree van HKU-locatie aan de Ina Boudier-Bakkerlaan in Utrecht.
Gebouw van HKU aan de Ina Boudier-Bakkerlaan in Utrecht
Ingang van voormalige locatie HKU Media, HKU Games en Interactie, HKU Muziek en Technologie in Hilversum

Hogeschool voor de Kunsten Utrecht (HKU) is een Nederlands opleidingsinstituut op het gebied van kunst en cultuur.

HKU is met bijna 4400 studenten de grootste hogeschool voor de kunsten in Nederland en een van de grootste op kunst en cultuur gerichte opleidingsinstituten in Europa. HKU heeft vooropleidingen, Associate Degree opleidingen, bacheloropleidingen, post-hbo en masteropleidingen in de volgende richtingen: vormgeving, theater, muziek, beeldende kunst, games, kunst en economie, kunsteducatie en media.

In totaal biedt HKU ruim 50 afstudeerrichtingen in deze disciplines aan. Sommige opleidingen zijn uniek in Nederland, zoals de schrijfopleiding (gestart in 2001), de beiaardopleiding en de kunstmanagementopleidingen. Met het brede aanbod bestrijkt HKU eigenlijk het complete gebied van de kunsten met uitzondering van de dans.

HKU heeft vestigingen in Utrecht en Amersfoort.[1] Onderzoek speelt al geruime tijd een belangrijke rol bij HKU. De hogeschool stelde in 1995 de eerste lectoraten in. De lectoraten doen onderzoek op het gebied van kunst en kunstgerelateerde gebieden. De rol van onderzoek groeit door de verschillende onderzoeksprojecten en masteropleidingen. Sinds 1999 heeft HKU banden met The Open University in Groot-Brittannië.

In het onderwijs aan HKU neemt projectonderwijs – waarbij studenten in teams aan de slag gaan voor externe opdrachtgevers – een prominente plaats in. Studenten van HKU worden onderwezen in de laatste ontwikkelingen en theorieën en zijn al vroeg in hun opleiding gewend om met en voor externe opdrachtgevers te werken. HKU heeft voor deze studenten en net afgestudeerde studenten verschillende ondernemerschapsprogramma’s ontwikkeld.

Wie het volgen van een bacheloropleiding overweegt aan HKU, maar nog niet helemaal zeker is, kan eerst een basis- of vooropleiding volgen. Het maakt studenten bewuster van het vak waar ze voor willen kiezen en het verhoogt de kansen bij de toelating. Het doel van het programma is dan ook om kandidaten voor te bereiden op het toelatingsexamen voor de propedeuse van de bacheloropleidingen. Verschillende academies van HKU bieden een dergelijke opleiding aan.

HKU biedt naast de associate degree- en bachelor-opleidingen ook diverse masteropleidingen aan. Nadat de student met een bacheloropleiding de vaardigheden van een vak beheerst kan hij aan HKU eventueel verder studeren. De masteropleidingen nodigen uit om op een meer theoretische wijze na te denken over het desbetreffende vakgebied.

De Master of Education in Arts (Master Kunsteducatie) leidt kunstvakdocenten, kunstenaars, kunstmanagers en CMV'ers op. Deze masteropleiding is bedoeld voor professionals die een getuigschrift bezitten van een van de bachelor docentenopleidingen in het kunstvakonderwijs.

De Master Crossover Creativity biedt een leeromgeving voor ontwerpers, kunstenaars, developers, ingenieurs, ondernemers en creatieve professionals. Tijdens de masteropleiding wordt er aan creatieve oplossingen voor actuele vraagstukken gewerkt.

Het onderwijs wordt verzorgd binnen negen academies:

  • HKU Beeldende Kunst
  • HKU Creative Transformation
  • HKU Design
  • HKU Media
  • HKU Games
  • HKU Utrechts Conservatorium
  • HKU Theater
  • HKU Muziek en Technologie
  • HKU Kunst en Economie

Onderwijs, Onderzoek en Innovatie (OOI)

[bewerken | brontekst bewerken]

Het onderzoeksbeleid van HKU is ondergebracht bij het Centrum Onderwijs, Onderzoek en Innovatie (OOI), dat zich richt op versterking van onderwijs en onderzoek. Daarmee helpt het OOI academies en lectoraten hun doelstellingen te realiseren vanuit drie taakgebieden:

  • Beleidsontwikkeling op onderzoek en onderwijs: monitoring, advisering, verbinding, innovatie en professionalisering.
  • Kwaliteitsborging en -ontwikkeling.
  • Bevorderen van internationale en interculturele vaardigheden.

De departementen die onderzoek verrichten binnen HKU staan met elkaar in verbinding. Dit zijn de lectoraten, onderzoeksprogramma’s en -projecten, promovendi, docent-onderzoekers en studenten. Deze verbindingen bevorderen discipline-overstijgend onderzoek en innovatie op vijf onderzoeksgebieden: leren, ondernemen, transdiscplinariteit, emerging research en technologie.

HKU werkt samen met partnerinstellingen en maatschappelijke organisaties, en doet ook op Europees niveau onderzoek, bijvoorbeeld in het project CYANOTYPES.

Binnen de lectoraten van HKU ontwikkelen onderzoekers en studenten nieuwe kennis op het snijvlak van kunst en de toepassing daarvan in de maatschappij.

De grondslagen van HKU hebben gelegen in afzonderlijke kunstopleidingen in Utrecht, Amersfoort en Hilversum, waaronder:

  • 1875 oprichting van het Utrechts Conservatorium als Toonkunst-Muziekschool;
  • 1938 oprichting van de Vereniging Stichts Genootschap Artibus;[2]
  • 1953 oprichting Beiaardschool Amersfoort;
  • midden jaren zestig 20e eeuw afsplitsing Academie voor Beeldende Vorming Amersfoort van Middeloo;
  • 1984 fusie van de Academie voor Beeldende Kunsten Utrecht (studierichtingen mode-, textiel- en theatervormgeving, architectonische, omgevings- en monumentale vormgevig, toegepaste grafische vormgeving, vrije grafiek en schilderen) met de Academie voor Beeldende Vorming Amersfoort;
  • 1986 besturenfusie van het Utrechts Conservatorium, de Akademie voor Expessie, de Akademie voor Beeldende Kunsten Utrecht, het Nederlands Instituut voor Kerkmuziek en de Beiaardschool uit Amersfoort in de Stichting Hogeschool voor de Kunsten Utrecht;
  • 1988 gereedkomen gebouw aan de Ina Boudier Bakkerlaan 50 te Utrecht;
  • sinds 1991 maken HKU-studenten de animaties voor de kennisquiz Twee voor twaalf.

Bekende alumni

[bewerken | brontekst bewerken]